Por Redacción
Ciudad de Mexico, 26 de agosto de 2026.- La Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México (FGJ CDMX) aprehendió a Edgar “N” y David “N”, señalados por su probable participación en un esquema mediante el cual presuntamente cobraban a aspirantes para responder por ellos el examen en línea de ingreso a licenciatura de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
De acuerdo con la investigación, durante mayo y junio de 2026, los dos imputados habrían utilizado instalaciones y equipos de cómputo de la academia “Más Preparación”, donde se desempeñaban como operadores, para contestar los exámenes en lugar de los aspirantes y simular que estos realizaban personalmente las evaluaciones. Presuntamente, habrían contado con la participación de algunos instructores de dicha academia.
Las pesquisas se iniciaron a partir de denuncias relacionadas con estas prácticas. Posteriormente, la UNAM proporcionó información sobre nueve aspirantes cuyos exámenes presentaban coincidencias en los datos de conexión y otras irregularidades. El análisis de dicha información, así como de archivos digitales y entrevistas, permitió a las autoridades relacionar las evaluaciones con instalaciones de la academia e identificar la posible participación de Edgar “N” y David “N”.
Con los elementos recabados, el Ministerio Público obtuvo órdenes de aprehensión contra ambos imputados, además de autorizaciones judiciales para realizar cuatro cateos en inmuebles vinculados con la investigación. Este 25 de agosto, agentes de la Policía de Investigación cumplimentaron las órdenes de aprehensión y pusieron a ambos detenidos a disposición de la autoridad judicial.
De manera simultánea a las detenciones, los agentes realizaron cuatro cateos en inmuebles relacionados con el caso, donde aseguraron diversos dispositivos de almacenamiento que serán sometidos a análisis para determinar el alcance del presunto esquema. La Fiscalía informó que la investigación continúa abierta con el objetivo de identificar a otras personas que pudieran estar relacionadas con estos hechos y establecer si las mismas prácticas fueron utilizadas en otros procesos de admisión.
